BIENVENIDOS A MUNDO MÁGICO
“Dentro de Tunja, que es por excelencia una ciudad materna, educadora y fraternal, el Jardín Infantil Mundo Mágico, fundado el 1° de agosto de 1989, viene cumpliendo con la educación y atención de los niños pequeños, un bello y eficaz trabajo, pleno de cordialidad, conocimiento del arte y las ciencias pedagógicas; que han merecido el aplauso y la confianza de los padres de familia que por varios años han matriculado sus niños en esta institución”.
Enrique Medina Flórez
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Consejos prácticos para hacer más fácil el ingreso al jardín infantil
Cada vez los niños necesitan mayores espacios de socialización. La casa o los papás no son suficientes. La doctora Mónica Reyes, profesora del programa de psicología de la Universidad del Rosario, explica
Es clave dar confianza desde el primer día de clases
La escena es recurrente: papás y mamás que tras dejar a su hijo por primera vez en el colegio se quedan dando vueltas por las instalaciones, atentos a sus reacciones y listos
RESOLUCIÓN 1721 DE 2020
Por medio de la cual se adopta el protocolo de bioseguridad para el manejo y control del riesgo del coronavirus COVID -19 en Instituciones Educativas, Instituciones de Educación Superior y las instituciones de educación para el trabajo y el desarrollo humano.
Creamos un pequeño gran Mundo Mágico
NUESTROS MAESTROS SON:
- Profesionales en educación preescolar o áreas afines con amplia experiencia.
- Están a la vanguardia con los enfoques pedagógicos del momento.
- Con gran capacidad de adaptación a los cambios.
–
- Son amorosos, alegres y respetuosos.
- Pacientes
- Creativos
- Asertivos en su trato y comunicación.
- Con gran capacidad de escucha.
NUESTROS NIÑOS ESTÁN:
Encantados de la suave y mágica manera de hacerlos vivir cada día, entre juegos, risas, canciones, tareas de cielos, colores, ritmo y movimiento.
ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS:
- NATACIÓN
- TENIS
- TALLER PARA PADRES.
- SALIDAS PEDAGOGICAS.
- OLIMPIADAS MAGICAS.
Nuestro Querido Equipo de Maestros
Nuestros Niveles Educativos
PREJARDIN
Son los niños entre 3 y 4 años; son niños más independientes. Poseen mejores niveles de comunicación ya que su lenguaje es mas estructurado. Empieza su aprestamiento a la lectoescritura.
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